THOMA, Adriana da Silva e LOPES, Maura Corcini (Org.) (2005). A Invenção da Surdez, Cultura, Alteridade, Identidade e Diferença no Campo da Educação. Santa Cruz do Sul: Edunisc.
SKLIAR, Carlos (2003). Pedagogia (Improvável) da Diferença. E se o Outro não estivesse aí? Rio de Janeiro: DP&A.
Nas palavras do autor: "Para falar de mudanças na educação é necessário (...) um profundo silêncio, uma longa espera (...), deixar-se vibrar pelo outro mais do que pretender multiculturalizá-lo, abandonar a homodidáctica para heterorelacionar-se. E, logo em seguida, é preciso voltar a olhar bem aquilo que nunca vimos ou que já vimos, mas desapaixonadamente. Voltar a olhar bem (...)mais para os rostos do que para as pronúncias, mais para o inominável do que para o nominado. E continuar desalinhados, desencaixados, surpresos, para não continuar acreditando que o nosso tempo, o nosso espaço, a nossa cultura, a nossa língua, a nossa mesmidade significam todo o tempo, todo o espaço, toda a cultura, toda a língua, toda a humanidade."
Como diz Skliar, todos somos em certa medida, outros...
(ver: http://www.dpa.com.br/%5Cdetalhe_produto_dpa.asp?id_produto=12305)
VOLTAR AO BLOGUE
alteridade(2)
audição(1)
audismo(1)
babel(1)
bébian(1)
bérthier(1)
biilinguismo(1)
bilinguismo(1)
biografia(2)
currículo contra-hegemónico(1)
de l'épée(1)
deficientes(2)
desloges(1)
diferença(6)
diversidade(1)
dominação(1)
educação(1)
emancipação(1)
escola(1)
escrita(1)
exclusão(1)
história(4)
identidade(5)
iluminismo(1)
inclusão(3)
interacção(1)
investigação(1)
leitura(1)
linguagem(2)
massieu(1)
mesmidade(1)
minorias(1)
outro(1)
paradigma socioantropológico(4)
preconceito(1)
segregação(1)
sicard(1)
surdos(1)